那么什么才是真正意義上的拓展訓(xùn)練呢？歷史其實(shí)已經(jīng)給了我們答案！1941年拓展訓(xùn)練的最基礎(chǔ)藍(lán)本——阿博德威水上學(xué)校的初衷已經(jīng)真實(shí)而明確的把拓展訓(xùn)練的真諦表露的淋漓盡致：通過各種海上真實(shí)場景的模擬訓(xùn)練，讓海軍人員從中體會到生存需要具備的心里，體能等方面的條件，從中找到生存必須的解決方案！
試想如果當(dāng)初也只是為了給海軍人員一個放松的過程，只是為了給海軍人員一個玩的過程，我想也不會有阿博德威水上學(xué)校的存在，也不可能有現(xiàn)代的拓展訓(xùn)練得以發(fā)展！拓展訓(xùn)練從它一開始其實(shí)就是讓人去體驗(yàn)生與死的過程，在中間去體會自身的不足，去了解求生的方法！當(dāng)今社會隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場競爭十分的激烈，優(yōu)勝劣汰已經(jīng)是市場企業(yè)間存在的事實(shí)！真正的拓展訓(xùn)練應(yīng)該是讓我們的員工在各種項(xiàng)目的模擬過程中發(fā)現(xiàn)問題，體會這樣的問題帶給團(tuán)隊(duì)的危害，從而思考問題的解決方案的過程！企業(yè)投入成本和精力來參與拓展訓(xùn)練目的應(yīng)該是通過對于各種問題的發(fā)現(xiàn)與思考，來尋求解決方案的過程！
拓展訓(xùn)練的發(fā)展應(yīng)該是：
1． 根據(jù)企業(yè)需求為企業(yè)量身定做的課程。
2． 根據(jù)企業(yè)的訓(xùn)練過程針對過程中顯現(xiàn)的問題提供細(xì)化系統(tǒng)解決方案的渠道。
3． 立足企業(yè)的需求提供點(diǎn)對點(diǎn)服務(wù)的方式。
4． 針對拓展訓(xùn)練中團(tuán)隊(duì)所體現(xiàn)的問題，提出后續(xù)服務(wù)的解決方案。
再次提出做為拓展訓(xùn)練的商家，我們應(yīng)該是以點(diǎn)對點(diǎn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)為導(dǎo)向，以培訓(xùn)效果為基礎(chǔ)的客我雙贏過程！
拓展訓(xùn)練的真諦是知道——做到——得到。每次拓展訓(xùn)練都帶給團(tuán)隊(duì)空前的激情和振奮，但這種激情和振奮回到工作中他的延續(xù)會隨著時間的流失逐漸消退，拓展訓(xùn)練帶給大家的是一個“知道”的過程，回到工作中如何去應(yīng)用是一個“做到”的過程，做到了企業(yè)和個人才有“得到”但是現(xiàn)有拓展訓(xùn)練只是帶給企業(yè)“知道”而少了“做到”自然“得到”的就少了。我們要“做到”、“得到”就需要一個延續(xù)和應(yīng)用的過程。
希望我的行業(yè)同仁，我們能共同努力為培訓(xùn)正名。給中國的拓展訓(xùn)練市場一個良性發(fā)展的空間。 |
